Formación transformadora: novos modelos educativos para o emprendemento e a innovación
Neste monográfico analizamos como están a evolucionar os modelos educativos para dar resposta aos retos do emprendemento e da innovación nun contexto de cambio constante. Unha mirada práctica e actual aos enfoques formativos que sitúan a experiencia, a colaboración e os desafíos reais no centro da aprendizaxe.
A formación orientada ao emprendemento xa non pode limitarse á transmisión de coñecementos teóricos. Os novos modelos educativos están a redefinir a maneira de aprender e de desenvolver capacidades, incorporando metodoloxías activas, aprendizaxe experiencial, traballo en equipo e resolución de desafíos reais.
Este monográfico aborda, desde unha perspectiva rigorosa e aplicada, como distintas propostas formativas están a contribuír ao desenvolvemento de competencias emprendedoras clave. Analízanse modelos baseados na colaboración co ecosistema, na conexión entre educación e realidade profesional, e na integración de perspectivas procedentes tanto do ámbito público como do privado.
Ao longo do documento explóranse fundamentos pedagóxicos como a aprendizaxe situada, a metodoloxía baseada en desafíos e a aprendizaxe colaborativa. Ademais, revísanse distintos modelos formativos innovadores en Formación Profesional, educación de grao e educación superior ou executive, xunto con competencias esenciais como a creatividade, a visión, a detección de oportunidades, a mobilización de recursos, a resiliencia e a xestión da incerteza.
O monográfico tamén presta atención a tendencias emerxentes que están a marcar a evolución da formación, como a converxencia entre modelos educativos, a flexibilización de traxectorias, o peso crecente do acompañamento experto e a avaliación por evidencias, así como ao papel da tecnoloxía como habilitadora da aprendizaxe. Así mesmo, incorpórase o marco EntreComp como referencia para artellar o desenvolvemento competencial.
O enfoque é claramente práctico, con exemplos, modelos e casos que permiten comprender como estas metodoloxías se traducen en resultados, impacto e creación de valor. Entre as experiencias analizadas atópanse iniciativas e proxectos reais que mostran distintas formas de aplicar estes enfoques en contextos educativos e emprendedores.
Este monográfico está dirixido a persoas interesadas na transformación educativa e no impulso de competencias emprendedoras, incluíndo docentes, formadores, estudantes, emprendedores e responsables do deseño de políticas e iniciativas de innovación. Unha ferramenta útil para comprender como formar mellor en emprendemento desde enfoques máis conectados coa realidade e cos desafíos do futuro.
Descarga o PDF completo e descubre como a formación transformadora está a redefinir a aprendizaxe para impulsar o emprendemento e a innovación.
(GL) Monográfico_Formación transformadora
Formato: .pdf. 1.78 MB